Erasmus+ õpiränne Segoviasse: viis päeva Hispaania kutsehariduse südames


Mai lõpus, 25. kuni 29. kuupäevani, võttis Tartu Rakendusliku Kolledži grupp ette õpirände Hispaaniasse Segoviasse. Viis päeva Kastiilia kutsehariduse südames – siin on meie lugu.

Reisile suundusid kaksteist õpilast IT-süsteemide spetsialisti ja tarkvaraarenduse õppekavadelt ning kaks saatjat, IT Akadeemia praktikaprogrammi koordinaator Reio Puistaja ja kutseõppe koordinaator Liine Maasikas. Õpirände võõrustajaks oli IES María Moliner, ajaloolises Segovia linnas asuv kutse- ja keskkool, kus meid ootas hoolikalt ette valmistatud programm. Eesmärgiks oli tutvuda Hispaania kutseharidussüsteemiga, võrrelda IT-erialade õppekorraldust VOCO omaga, näha kohalikku ettevõtluskeskkonda ning saada osa Kastiilia kultuurist. Tagantjärele võime öelda, et iga eesmärk sai täidetud ja palju enamatki.

Esmaspäev, 25. mai · Teekond Segoviasse

Meie teekond algas keskpäeval Tartust, kust suundusime Tallinna lennujaama. Edasi viis tee Lufthansa lennukitega läbi Frankfurdi Madriidi Barajase lennujaama, kuhu jõudsime õhtul kella kaheksa paiku. Madriidist Segoviasse sõitsime AVE kiirrongiga, mis viis meid pealinnast vana kuningakojalinna vähem kui poole tunniga. Õhtul majutusime ning jäime põnevat rännet ootama.

Teisipäev, 26. mai · Tutvumine IES María Moliner kooliga

Esimene päev algas soojade tervitustega vastuvõtvalt koolilt. Kooli direktor María Elena Rincón Arribas, Erasmuse koordinaator Enrique Carballo Albarrán ning meie peamine kontaktisik José María de Lucas García „Chema“ võtsid meid vastu, pakkudes traditsioonilist Hispaania hommikupooliku maiust chocolate con churros't. Lisaks põhjalik koolituur kolmes hoones, mis koos moodustavad IES María Molineri kompleksi: ehitusala, sporditegevuste ja klassiruumide hoone ning IT- ja juhtimisõppe hoone. Kool teenindab õpilasi vanuses 14 kuni 99, hõlmates nii gümnaasiumi kui täiskasvanuhariduse.



 

Kell 11.30 toimus esimene sisuline sessioon klassiruumis A29, kus kohtusime SMR ehk mikroarvutisüsteemide ja võrkude rühmaga. Meie õpilased esitlesid VOCO't, Eestit, Tartut ja andsid ülevaate Eesti kutseharidussüsteemist. Eriline rõõm oli see, et osa hispaania õpilastest olid mõned nädalad varem külastanud meie kooli Tartus, mistõttu kohtumine kandis juba tuttavat sooja tooni.

Pärastlõunal kell 16.00 osalesime DAW1 rühma sessioonis, kus õpetaja Marta tutvustas andmevisualiseerimist Oracle'i tehnoloogiakomplekti baasil. Just selle sessiooni käigus joonistus meile välja üks õpirände sisukamaid tähelepanekuid: kui IES María Moliner õpetab oma õpilasi kasutama juba juurutatud pilverakendusi tasanditel SaaS, PaaS ja IaaS, siis VOCO käsitleb sama valdkonda vastupidisest otsast, õpetades, kuidas infrastruktuuri ise üles ehitada ja rakendusi juurutada. Kahel koolil on seega täiendav vaade samale erialale, mis avardas meie õpilaste arusaama Euroopa IT-hariduse mitmekesisusest. Päev lõppes Marta läbi viidud Kahooti viktoriiniga, kus oli küsimusi nii Segovia kui Eesti kohta. Esimese ja teise koha pälvisid Reio ja Sander ning kolmanda koha hispaania õpilane Jose.

Kolmapäev, 27. mai · Axertia, IES La Albuera ja La Granja


Kolmapäeva hommik viis meid kõige väärtuslikuma erialase kontakti juurde kogu õpirändest. Külastasime Segovias tegutsevat Axertiat, virtuaalreaalsuse, tehisintellekti ja robootikalahendusi loovat ettevõtet, mis on suunatud peamiselt avalikule sektorile. Axertia oli juba varasemalt vastu võtnud praktikale ühe VOCO IT Akadeemia tarkvaraarenduse õpilase Asko, mis lõi loomuliku koostöösilla. Ettevõtte tutvustuses nägime, kuidas linnapilti simuleeritakse virtuaalkeskkonnas, kuhu paigutatakse robotid ja iseliikurid, et katsetada tulevikulinnade taristu turvalisust. Eriti tähendusrikas oli see meile seetõttu, et VOCO sai hiljuti endale esimese humanoidroboti. Axertia näitas, kuidas virtuaalreaalsuse prillide abil saab robotkätele õpetada liigutusi, mida saab integreerida humanoidiga. Kontaktide vahetamine selle ettevõttega avab tulevikuks võimalused nii robootikaõpetajate töövarjutamiseks kui ka edasisteks praktikakohtadeks.



 

Pärastlõunal külastasime kutsekooli IES La Albuera, kus võttis meid vastu Erasmuse koordinaator Juan. Vahetasime kontaktid lootuses, et just VOCO autotehnikute eriala leiab siit uue partnerkooli. Vestluse käigus saime aimu Hispaania kutsekoolide rahalisest reaalsusest: ligi 700 õpilasega kooli aastane tegevuseelarve palkadeta on umbes 100 000 eurot, ning riigi regulatsioonid ei luba koolil teenuste osutamise kaudu lisaeelarvet teenida. See andis meie õpilastele ja saatjatele konkreetse võrdluspildi Eesti haridussüsteemi võimaluste kohta.

Õhtu kuulus kultuurile. Suundusime La Granja de San Ildefonso lossi ja parki, kus nägime maailmakuulsaid purskkaeve. Park on rajatud mäenõlvale ning vesi liigub järvest purskkaevudeni torustikus, mille läbimõõt järk-järgult väheneb. Selle tulemusena tõuseb surve nii kõrgeks, et kõige vägevam veejuga küünib otse õhku umbes 50 kuni 60 meetri kõrgusele. Parki külastades näeb, kuidas töötajad keeravad purskkaevude „kraanid“ käsitsi lahti, mis muudab kogemuse veelgi haaravamaks.

Neljapäev, 28. mai · Casa de los Picos ja lõpetamine

Viimase õpirände tööpäeva hommikul külastasime Casa de los Picos kunstikooli, ajaloolist Segovia vanalinna hoonet, mille kuulus granitkivist tippudega fassaad andis koolile selle nime. Kuigi kunstierialad ei kattu otseselt meie õppekavadega, oli kogemus märkimisväärselt rikastav. Nägime, kuidas luuakse skulptuure, Segoviale iseloomulikke seinagraveeringuid ja maale ning kuidas õpilased disainivad ja prototüüpivad igapäevatooteid, näiteks reisikotte oma lõputööprojektina. Saime ülevaate tekstiilitööst ja graafilisest disainist professionaalses tootmiskeskkonnas. See visiit avardas meie õpilaste pilti sellest, kuidas kutseharidus ühes Euroopa riigis võib hõlmata väga laia erialade spektri.

 

Pärast lõunat naasime IES María Molineri juurde, kus toimus õpirände ametlik lõpetamine. Tegime ühispilte, andsime ja saime tagasisidet, analüüsisime möödunud päevi ning allkirjastasime Erasmusega seotud dokumendid. Liine Maasikas kohtus enne lõpetamist ka kooli orientatsiooniosakonnaga, et tutvuda lähemalt sellega, kuidas Hispaania kutsekoolid pakuvad tuge hariduslike erivajaduste ja psühholoogiliste raskustega õpilastele ning kuidas on korraldatud karjäärinõustamine. Need vestlused annavad meile häid mõtteid ka VOCO tugiteenuste edasiarendamiseks.

Õhtuks sõitsime kogu grupiga Madridi, et saada osa Hispaania pealinna kultuurist ja arhitektuurist enne kojulendu. Vastavalt vabale soovile käisid grupiliikmed kesklinnas Plaza Mayoril, ooperimaja juures ja kohalikes söögikohtades, kogedes Madridi õhtust melu.



Reede, 29. mai · Tagasi Tartusse

Reede hommikul kell 8.25 algas meie tagasilend Madridi lennujaamast. Läbi Frankfurdi jõudsime Tallinna kella 17.05 paiku ning kojusõit Tartusse lõppes õhtul kella 20.30 ajal. Tagasi koju saabusime väsinud, kuid täis muljeid ja uut motivatsiooni.

Kokkuvõte ja edasivaade

Õpiränne saavutas iga eesmärgi, mis õpiprogrammis kirja oli pandud. IES María Moliner võõrustas meid tasemel, mida tihti ei kohta. Erasmuse koordinaator Enrique Carballo Albarrán ja Chema panid kokku nädala, mis hõlmas nii akadeemilist sisu, ettevõtluskontakti kui kultuurilist sügavust. Eraldi väärib tunnustust vastuvõtva kooli paindlikkus: kui Segovias purustati mai kuumarekord, organiseeris kool ümber ühe planeeritud töötoa, et meie grupp saaks päeva mugavamalt läbida. Selline hoolivus jättis sügava mulje.

Õpilaste seas oli üks korduvalt kõlanud tähelepanek see, et õpiränne andis neile uue hingamise ja motivatsiooni. Võrdlused VOCO ja Segovia koolide vahel tõstatasid palju küsimusi haridussüsteemide ja koolide võimaluste kohta, millele leidsime nädala jooksul ammendavad vastused. Lõppjäreldus oli ühtne: Tartu Rakenduslik Kolledž on väga hea koht õppimiseks ja Eesti on mõnus kodumaa, kuhu tagasi tulla. Saatjatena näeme, et iga peamine ootus sai täidetud, vastuvõtt oli erakordsel tasemel ning ootamatusi sisuliselt ei tekkinud.

Õpirände konkreetsemate tulemustena jäävad meiega kaasa võetud uued partnerkontaktid: Axertia robootika- ja virtuaalreaalsuse vallas, IES La Albuera autotehnikute eriala potentsiaalse partnerina ning kindlasti IES María Moliner ise edasiseks koostööks IT-erialadel. Iga külastuskoht andis võimaluse kontaktide vahetamiseks ja koostöövõimaluste arutamiseks tulevikus.

Täname Erasmus+ programmi, mille tugi võimaldas selle õpirände teoks teha, ning kõiki partnereid Segovias, kes pühendasid meile oma aega ja teadmisi. Soovime jõudu uutele VOCO õpirühmadele, kes asuvad samale teele, ning loodame, et meie kogemus inspireerib veelgi enam õpilasi ja õpetajaid Erasmus+ võimalusi avastama.

Hasta luego, Segovia!

Location: Segovia, Spain